啄羽症治療心得
啄羽症 (Feather-picking) 是寵物鳥常見的一種疾病， 它的特徵是鳥會自己將頸部以下某一部份的羽毛咬掉 。這種疾病並不會致命，但是因為愛鳥身上的羽毛七零八落變的很醜。
致病原因：
啄羽症的病因還不是非常的明確，一般說來有以下等原因：
• 精神性：
鳥兒因為無聊或是生氣，甚至為吸引主人的注意而產生這種行為。
• 營養性：
長久下來鳥兒營養不均衡所引起，例如有些鳥兒長期只吃某一種食物（特別是葵花子），再者，對市售某些綜合飼料內之人工營養添加劑產生過敏現象引發小鳥皮膚起疹子，致使形成拔羽惡習。據研究指出，飼料中的必須氨基酸、食鹽、無機鹽（如硫、鈣、磷、鐵、鋅等）、維生素（特別是 B 族維生素）的缺乏或不足，是引起啄羽症的主因。
• 過敏性：
對特定食物過敏、蟲咬等造成皮膚發癢，鳥兒為了搔癢，不惜把羽毛咬掉。
• 感染性：
原因來自於外寄生蟲引起的皮膚過敏，內寄生蟲引起的營養失調，病毒如 pox virus （禽痘）、 psittacosis （鸚鵡病）引起的皮膚病變造成。
• 內分泌性疾病：
如甲狀腺功能低下症就會引發啄羽症。
• 其他：
在繁殖期的親鳥，當雛鳥將要獨立生活時，親鳥又準備產第二窩卵時，也常啄拔雛鳥體上的毛去營巢。 
鳥兒的羽毛不正常的過度脫落是啄羽症最常見的臨床症狀，特別多見於頭部、背部、腹部和兩翅，使羽毛殘缺不全，嚴重者全身羽毛幾乎被啄光。雖然病鳥的精神、飲食尚都正常，也不影響鳴叫，但影響觀賞效果。由於具體病因不同，除羽毛過度脫落外，還有相同臨床症狀，如缺鋅時，羽毛脆弱易斷或捲曲；泛酸（ Pantothenic acid ，又稱 Vitamin 5 ）不足時，常有皮炎，羽毛斷碎不整；葉酸（ Folacin ）缺乏者，同時併發貧血及羽毛顏色改變；體外寄生蟲引起者，羽毛污穢不潔，生長不良，經檢查可發現寄生蟲或蟲卵。
預防方法：
要完全預防啄羽症其實有一點困難，但是如果能做到以下幾點，相信發病的機率便會下降。
一、提供鳥兒適當的活動空間及玩具，給牠適度的關懷：
鳥主人不論多忙還是要抽出一段時間陪陪您的愛鳥，不要長期在室內飼養觀賞鳥，導致活動量不足而誘發啄羽症。提供玩具（如可以啃咬的木頭或紙版），轉移他們在啄羽上的注意力，但需要持之以恆。
二、給鳥兒豐富而多樣的食物，避免偏食：
平時飼料應該多種多樣，不要長期喂單一飼料，尤其是單一的油脂飼料。啄羽症的治療首先要調整飼料配比，有針對性地補充相應的營養素，如增加含硫蛋白質的蛋黃、微量元素和維生素等，同時加餵適量的鈣粉，並在籠內放些新鮮水果和蔬菜任其啄食，有助於改變啄羽的惡習。
三：定期驅除內外寄生蟲：
發現有體外寄生蟲時，應該及時殺滅。多供給水浴、沙浴也能有效地驅除體外寄生蟲。如果群養的話，應該有一個合理的養殖密度。
四、當發現鳥兒有開始啄羽的現象時，使用止癢藥物以避免病情擴大：
當主人發現愛鳥的的啄羽症，最積極的方法便是將病鳥帶至專業鳥醫院接受藥物治療；對於鸚鵡等比較經常發生啄羽症的鳥類，在必要的時候，可以採取斷喙手術，即用電烙鐵或燒紅的鐵絲將喙的尖端燙去一少部分，使啄羽現象得到控制，但斷喙以後要注意加強對觀賞鳥的護理。
五、針對繁殖期的親鳥，應及時與雛鳥分開飼養：
對於繁殖期的親鳥，只要及時將雛鳥和親鳥分開飼養，供給親鳥足夠的營養材料，就可以避免啄羽症的發生了。
治療方法：
至於啄羽症的治療方法，通常要視病因而定。若是無法立即找出病因的話，我們會建議先採取上述的措施控制病情。詳細檢查找出病因後，再根據病因治療。
• 製作簡易的鳥兒用的防抓咬項圈：
步驟一：取得一透明塑膠片 (塑膠片可由資料夾,，X光片等取得)，塑膠片要夠厚才能立起來，也才能防止鳥兒咬壞，且塑膠片須為透明無色的，才能讓鳥兒看清四面八方，給他們安全感，讓他們更適應項圈，也可以避免走路或飛行時發生意外。
步驟二：在塑膠片上用油性筆 (鉛筆、原子筆亦可，但較不清楚)，畫上下列圖形，內圓的大小依鳥兒脖子的粗細而定，不要太緊或太鬆，外圓則是以項圈 立起來後能剛好遮住鳥喙為宜，所以不能太小，但如果過大可是會妨礙鳥兒吃東西的喔！將灰色的圓圈從透明塑膠片上剪下，裡面的小圓也要剪下喔！再將紅線部分剪開，在深灰色部分貼上雙面膠，以便等一下可以將紅線兩邊的塑膠片黏起來，使成甜筒狀。
步驟三：剪好後，把鳥兒抓好，將塑膠片上的雙面膠撕下，將塑膠片圍在鳥兒脖子上，此時要注意不要圍的太鬆或太緊，再將紅線兩邊的塑膠片藉由雙面膠黏在一起就好了，圍好了會像照片中的鳥項圈一樣喔！此為立體透視圖，請注意項圈的邊緣要剛好在鳥喙上面，這樣才能有效防止鳥而再抓咬傷口，而平時又可以吃到東西。
資料來源：
• 晃頭晃鳥精華區文章 作者： Peter J. Snyder, Ph.D. 譯者： max
• 晃頭晃鳥精華區文章 譯者： none 整理：5407
• 寵物鳥世界 http://www.petbird.com.tw/teach_content.asp?TechPage_ID=61&Page=1
• http://health.511511.com/news/2003/06-17/101307.htm
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